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短期大学部　介護福祉科

教育目標

就職に強い伝統ある介護福祉教育

1997年に開設されて以来、多くの卒業生を輩出してきました。その卒業生の多くは、福祉の現場等で活躍し、社会的に極めて高い評価を得ています。こうした卒業生を多く輩出するべく、2009年から導入された新カリキュラムのもと、本学の恵まれたの中で質の高い介護福祉教育を実現し、社会に求められる介護福祉士の育成を目指します。

浦和大学短期大学部介護福祉科の求める学生像

• 専門的知識の修学に必要な国語力、レポート作成に必要な表現力を身につけている人
• 生活の中から、人と関わる体験が蓄積され、コミュニケーション能力が培われている人
• 高齢者と障がい者と社会のあり方を学習し、人権擁護の視点に立って考えられる人
• 高齢者と障がい者の生きてきた歴史と生活について関心があり、理解しようとする人

【介護福祉科の教育目的】

介護福祉科においては、「実学に勤め徳を養う」の建学の精神に則り、介護福祉に関する専門知識と技能を修得するとともに、介護を必要とする者に対する人間理解・尊厳の保持、介護実践の基盤となる豊かな人間性を培い、福祉従事者として福祉社会を支え福祉文化の創造に貢献し得る質の高い福祉実践人材を養成することを目的とする。

【介護福祉科の教育目標】

２００９年度養成教育課程改正に伴う「資格取得時の介護福祉士養成の目標」に準拠した教育目標

1. 他者に共感でき、相手の立場に立って考えられる姿勢を身につける。
2. あらゆる介護場面に共通する基礎的な介護の知識・技術を習得する。
3. 介護実践の根拠を理解する。
4. 介護を必要とする人の潜在能力を引き出し、活用・発揮させることの意義について理解できる。
5. 利用者本位のサービスを提供するため、多職種協働によるチームアプローチの必要性を理解できる。
6. 介護に関する社会保障の制度、施策についての基本的理解ができる。
7. 他の職種の役割を理解し、チームに参画する意義を理解できる。
8. 利用者ができるだけなじみのある環境で日常的な生活が送れるよう、利用者ひとりひとりの生活している状態を的確に把握し、自立支援に資するサービスを総合的、計画的に提供できる能力を身につける。
9. 円滑なコミュニケーションの取り方の基本を身につける。
10. 的確な記録・記述の方法を身につける。
11. 人権擁護の視点、職業倫理を身につける。